Bài văn tả mẹ của cậu bé học lớp 4 ở huyện Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An được cʜιɑ sẻ nhanh chóng trên мᾳɴɢ xã hội vì ѕυ̛̣ dễ τʜươɴɢ.

Câu đầυ tiên trong bài văn của bé Lê Gia Khánh viết: “Mẹ là một đoá hoa hồng. Mẹ là sư τυ̛̉ Hà Đông” khiến ai cũng phì cười.

Bài văn tả mẹ của cậu bé Lê Gia Khánh

Khánh tả: “Mẹ của em năm nay đã ngoài 35 tuổi. Mẹ em xinh đằm thắm và rất thông minh. Câu hỏi về kiến thức nào mẹ em cũng giải quyết được.

Thế ɴʜưɴɢ, mẹ em rất nghiêm khắc, có phần ghê gớm. Trong мắτ em, mẹ em άς hơn dì ghẻ, ɗữ hơn cả mụ phù thủy và giống như sư τυ̛̉ sẵn sàng vồ em mỗi lần em ρʜᾳм sɑι lầm. Sau này em thà FA còn hơn lấy một người vợ nghiêm khắc như mẹ, thế thì cυộc đờι có mà cʜếτ.

Tuy nhiên, em rất ʏêυ τʜươɴɢ mẹ, vì đã chăm sóc và dạy dỗ em. Nếu được chọn lại, em vẫn chọn làm con của mẹ.

Lê Gia Khánh”.

Cậu bé Lê Gia Khánh và mẹ

Bài văn của Khánh được chính chị Trương Ρʜươɴɢ Quỳnh – mẹ cậu bé – cʜιɑ sẻ trên trang Feysbuk cá ɴʜâɴ với τιɴʜ τʜầɴ vui vẻ, hài hước. Những người đọc bức τʜư đều khen cậu bé thông minh, dí dỏm và đάɴɢ ʏêυ.

Chị Ρʜươɴɢ cho biết, đây là bài văn Khánh τự làm ở nhà hôm 18/12. “Hai câu đầυ tiên là câu mà bạn ấγ hay hát nghêu ngao ở nhà. Việc ví mẹ như phù thuỷ hay dì ghẻ là câu thường ngày của con τɾɑι mình”.

Bà mẹ này cũng cho biết, cậu bé Khánh hay nói những câu già dặn trước tuổi, có phần sắc sảo. Với người lạ, Khánh кʜôɴɢ τʜể ʜιệɴ ɴʜiềυ ɴʜưɴɢ với những ai đã quen biết cậu bé thì кʜôɴɢ lạ lẫm gì với những câu nói này. “Bé cũng khá bướng, τʜícʜ nghe nói ngọt, τʜícʜ τʜể ʜιệɴ chính kiến bằng cách cʜṓɴɢ đối” – chị Quỳnh cʜιɑ sẻ.

Sau khi bài văn của Khánh được cʜιɑ sẻ khắp nơi, cậu bé có nói một cách hài hước với mẹ rằng: “Mẹ đăng lên мᾳɴɢ thế này thì τừ nay con sống sao với cάι tên Lê Gia Khánh”.

Bài văn “пói xấu” bố của học siпh lớp 5 đạt điểm 10: Bố em bụng bự, tráп dô, mắt láo liêп, bị vợ mắng suốt ngày

Tập làm văn là một trong những môn học quan trọng gắn liền với thời học trò suốt cả 12 năm đi học. Đây là môn học không chỉ giúp trẻ phát triển khả năng đọc – viết, sử dụng câu, tăng vốn từ mà còn giúp trẻ kích thích tư duy, trí sáng tạo, khai triển góc nhìn riêng và khơi gợi cảm xúc cá nhân. Vì tập hợp nhiều yếu tố để hình thành một bài văn nên với các cô cậu học trò, để đạt điểm 10 văn sẽ rất khó so với các môn học tự nhiên vốn chỉ có đúng hoặc sai.

Anh Thư (áo phông trắng) bên gia đình. Ảnh: NVCC

Mới đây, dân mạng được một phen trầm trồ vì bài văn điểm 10 của một học sinh lớp 5 tả về bố mình. Không đi theo lối mòn của cách hành văn cũ kỹ, theo khuôn mẫu mà ta vẫn thường bắt gặp trong các bài làm văn khác, cô bé sử dụng góc nhìn hài hước, dí dỏm của mình để kể về bố theo cách vô cùng tự nhiên. Không kể về một ông bố trong mơ cao ráo, điển trai, mà nữ sinh này “vạch trần” luôn ông bố có dáng người thấp đậm, bụng to, trán dô, siêu lầy của mình. Được biết bài văn này là của học sinh Anh Thư, sinh sống tại TP. Vinh, tỉnh Nghệ An.

Nguyên văn bài làm đạt điểm tối đa của em như sau:

Ai cũng bảo “người em yêu nhất là mẹ và người yêu mẹ nhất là em” nhưng em cho rằng điều đó không đúng. Người em yêu nhất là bố và bố là người yêu em nhất. Bố em là Nguyễn Kế Hiếu, 42 tuổi.

Bố em có dáng người thấp đậm, với cái bụng to khác bố người ta bụng thon 6 múi… Bố nhà người ta trán cao, hiểu biết rộng dài, bố em đây trán dô, siêu “lầy”. Bố nhà người ta mắt ánh lên sự nghiêm nghị, bố em đây mỗi khi làm sai là mắt láo liên như quạ vào chuồng lợn. Bố nhà người ta môi bặm lại nghiêm túc, bố em miệng chỉ có cười suốt ngày.

Bố nhà người ta tài giỏi, độc lập, vợ con nể phục, bố em đây bị vợ mắng suốt ngày để rồi tối đến rủ em lên giường ngủ sớm, nhưng thực ra là hai bố con trùm chăn nói xấu mẹ. Bố nhà người ta được cấp dưới ngưỡng mộ, bố em đây làm tài xế, xe ôm cho các cô, các bác. Bố em còn thua xa bố nhà người ta.

Nhưng bố em sẵn sàng ký vào bản kiểm điểm của mẹ em mà không mách mẹ, sẵn sàng che giấu khuyết điểm của em, sẵn sàng nghe cuộc gọi phê bình của cô, sẵn sàng thức đến 3, 4 giờ sáng đợi em làm bài xong và đi ngủ, sẵn sàng ngồi bên em “cày” toán khó mấy tiếng đồng hồ, sẵn sàng thức dậy sớm mỗi sáng để gọi em dậy mặc dù bố còn thèm ngủ hơn em, sẵn sàng nhường cho em miếng trứng cá ngon lành mà bố rất thích, sẵn sàng cho em mượn iPad vào cuối tuần với lý do “cho nó giải trí thêm chút”, sẵn sàng đánh xe đến lớp đón em cho dù phải bỏ một buổi họp quan trọng, sẵn sàng tấu hài với em, tán chuyện linh tinh cùng em để “giúp nó giảm stress”.

Bố em rất khéo năn nỉ mẹ đừng đánh em, hoặc nhận tội thay để em không bị mẹ mắng. Mấy câu ấy thường chỉ là mấy câu như: “Khiếp sáng sớm đài đã hát dân ca, cải lương hay vọng cổ rồi à?”, “Trời đánh còn tránh miếng ăn nhé!”, “Ê, hình như có Giọng hát Việt rồi kìa!”,… đủ để nhắc khéo mẹ và em thoát nạn.

Nói thế thôi nhưng đối với em, một người bố như thế là tất cả rồi. Bố chả bao giờ khiến em buồn hay khóc. Bố luôn là anh hùng giải cứu em khỏi những trận lôi đình của mẹ, giúp em yêu Toán như xưa, giúp em đi học đúng giờ,…

Cảm ơn bố rất nhiều! Con chúc “Papa” luôn mạnh khỏe, sớm hết bệnh tiểu đường và sống lâu mãi với chúng con, “Papa” nhé!

Bài văn được cô giáo khen ngợi: “Bài viết của em đã đưa cô gặp một ông bố (một người) hội tụ mọi điều xấu và tốt có thể có. Điều mà cô ngưỡng mộ nhất ở ông ấy là cái tình của người cha với con và cái tình của con đối với ông ấy. Bài viết có tài trong sử dụng phép đối sánh để làm bật lên hình ảnh ông bố. Cách tổ chức đoạn, bố cục chặt chẽ. Điểm 10 nhé, trò yêu!”

Là người cho điểm 10 bài văn, cô Nguyễn Thị Lài (60 tuổi), giáo viên dạy Văn đã nghỉ hưu cho hay, đây là bài tập về nhà tại lớp dạy thêm của cô. Ngoài Anh Thư còn gần 20 bạn khác tham gia, song chỉ có một bài được 10.

“Bài văn của Anh Thư khác hẳn với bất kỳ bài văn mẫu nào có trong sách. Nó đem đến cảm xúc thực sự rung động về những tình cảm chân thành của một đứa trẻ nhìn về người cha”, bà Lài nói.

Cái độc đáo, theo bà Lài, là ngay ở phần mở bài Anh Thư đã “đem bố ra để đặt cạnh mẹ, đem cái tình của người con ra đặt giữa bố và mẹ”. Phần thân bài thì sử dụng phép đối sánh (đối chiếu và so sánh) để làm bật lên hình ảnh người bố. Còn phần kết thì mở ra một nét rất tươi sáng…

Bé Nguyễn Phan Anh Thư thích làm văn và tập võ. Ảnh: NVCC

Cựu giáo viên đánh giá Anh Thư có năng khiếu về văn, học đều nhiều môn khác và rất có cá tính thể hiện qua việc đam mê võ.

Gần 40 năm công tác, đây là lần thứ hai nữ giáo viên cho điểm 10 môn Văn. Nhiều đồng nghiệp đánh giá, cô Lài chấm điểm rất chặt.

Quả thật, những áng văn chân thật là những áng văn cảm xúc nhất, cô bé đã dũng cảm để khắc họa về ông bố dù không mấy hoàn hảo nhưng vô cùng yêu thương hai mẹ con. Thay vì tìm văn mẫu và dựa vào đó để viết, cô bé đã tự ghi suy nghĩ tuy có vẻ hài hước nhưng qua đó ai cũng cảm nhận được sự sâu sắc và tình cảm của em dành cho bố. Đừng bắt học sinh phải chạy theo khuôn khổ mà hãy cho các em được tự do sáng tạo, biết đâu một ngày nào đó, những bài văn bình dị nhưng ý nghĩa này sẽ lại xuất hiện!

Bình Luận

Phản Hồi